與其寄希望于孩子不要輸在起跑線上，不如先讓自己跑起來吧！

文章中也提到由于疫情影響及自己對風險規避的不夠及時，導致優勝教育資金鏈斷裂，加盟校區及很多學生家長的錢投入到優勝教育，卻無法得到相應的回饋。甚至在網上向馬云、馬化騰、劉強東等多位企業家尋求援助……文章言辭懇切，條理清晰。但我看到的卻是教育行業的另一個現象。對于很多的家長而言，孩子的教育勝于一切，優先于一切，甚至國內的父母常掛在嘴邊的一句話是“只要你能好好學習，我們做家長的砸鍋賣跌都會供你”。

無論是80后、90后甚至是00后，從小到大都活在別人家孩子的陰影下，“別人家孩子考100，你怎么才考98”、“別人家孩子都知道學習，你怎么就知道玩”……

一代一代人的比較，小時候比學習，長大后比工作，再大一點開始比孩子，最令人難過的是自己比不過的時候，就會將這種心態強加到孩子身上，美其名曰“希望自己的孩子從小就贏在起跑線上”。

所以教育行業種類繁雜，補習班越來越多，孩子越來越累，除了日常上課，周末補習，還要上各式各樣的興趣班，只為了父母口中的“贏在起跑線上”。

我們都知道，家庭教育是孩子最初接受的教育，而父母也是孩子的第一任老師，父母的言傳身教對孩子有著重要的引導作用。

現在人的攀比焦慮感已經延伸到下一代。以前有一篇關于育兒類文章講過一個故事“父母看到別人家孩子考了100分，對自己孩子說，你看看鄰居家小孩多么厲害，考了100分，你再看看你。這時候他的孩子回了他一句：你看看人家的父母賺多少錢，你再看看你？！”

這句話引起了許多人的反思，為什么，我們只會將成功寄托于其他人，甚至下一代的身上，而不是想自己努力一點，自己就會成功呢？！

作為一名財會工作者而言，更應該清楚投資下一代和投資自己同等重要。財會工作需要的是與時俱進，因為社會的不斷變化與發展，要求財會行業人員具備接受新鮮知識的能力，這就要求財會人要有學習的能力，督促財會人不斷進步，不斷更新業務能力，實操水平。

而財會人學習渠道之一就是會計繼續教育，學習會計繼續教育既是財會人的權利，更是一種義務和責任。

繼續教育還關乎于財會人的工作晉升，職稱考試等……

東奧繼續教育課程種類多樣，有財務會計、稅務管理、管理會計、審計課程、行政事業、拓展課程、公需課程，能夠適應各行各業財會人的需求。